Dans le cadre de l'initiative « Une Semaine, une École », le Collège scientifique de Niamey a accueilli, ce lundi 5 janvier 2026, la montée des couleurs et la réception officielle de 4 525 tablettes offertes par l'UNICEF au Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues.

La cérémonie, qui s'est tenue à Sorey, dans l'arrondissement communal Niamey 4, a été présidée par Dr Élisabeth Shérif, Ministre en charge de l'Éducation Nationale, en présence de la Réprésentante résidente de l'UNICEF au Niger, Mme Djanabou Mahonde, de l'Administrateur délégué de l'arrondissement, des cadres centraux et déconcentrés du Ministère, ainsi que des partenaires techniques et financiers du système éducatif nigérien.
Après l'intonation de l'Honneur de la Patrie et de la Confédérale de l'AES, la Ministre a procédé à la réception officielle des 4 525 tablettes, destinées à l'installation de 89 bibliothèques numériques dans les huit régions du Niger, au profit des écoles primaires et des établissements secondaires sélectionnés selon leurs performances, avec une attention particulière portée aux zones confrontées à des défis sécuritaires.
Les objectifs de cette initiative sont :
• Améliorer les performances scolaires des élèves, notamment dans les classes d'examen ;
• Former les enseignants et renforcer l'encadrement pédagogique ;
• Familiariser les élèves et enseignants à l'outil numérique.
Dans son intervention, Mme Djanabou Mahonde, Représentante résidente de l'UNICEF, a souligné l'importance stratégique de ce matériel et a réitéré l'engagement de son institution à accompagner le Gouvernement nigérien dans l'amélioration de la qualité de l'éducation.
Madame la Ministre, après avoir adressé ses vœux de bonne année à l'ensemble de la communauté éducative, a souhaité une année scolaire 2025-2026 couronnée de succès, avant de rappeler que la modernisation du système éducatif à travers l'utilisation du numérique fait partie des grandes orientations de la lettre de mission qui lui a été confiée par Son Excellence le Président de la République, Chef de l'État, le Général d'Armée Abdourhamane Tiani.
Ainsi, la dynamique d'installation et de multiplication des bibliothèques numériques au sein des établissements s'inscrit dans le projet de modernisation et de transformation du système éducatif, impulsé par les plus hautes autorités, afin de faire de l'école publique nigérienne un instrument de développement de la nation.
Ces bibliothèques numériques sont des portails qui contiennent les programmes, des ressources pédagogiques, des supports qui peuvent être partagés. Elles permettent des accès multiples, une diffusion plus intelligente du contenu, des économies d'échelle — et surtout une idée fondamentale : faire circuler le savoir.
« Et quand le savoir circule, Mesdames et Messieurs, c'est tout un pays qui respire mieux. Car le savoir, c'est ce qui ouvre des portes. C'est ce qui donne du courage. C'est ce qui permet de trouver des solutions appropriées aux difficultés et défis auxquels nous sommes confrontés, individuellement et collectivement », a dit la Ministre.
La Ministre a ensuite procédé à une visite guidée de la bibliothèque numérique du Collège scientifique, richement équipée avec les nouvelles tablettes, et a visité certaines salles de classe pour prodiguer des conseils et encouragements aux élèves.
La délégation ministérielle s'est ensuite rendue au Lycée d'Excellence, à l'École primaire Hantigoussou 1, au CES Zam, et enfin au Lycée scientifique des filles de Niamey, pour constater de visu l'installation des bibliothèques numériques. À chaque étape, la Ministre a visité les bibliothèques, échangé avec les élèves et les enseignants, et exhorté les apprenants à redoubler d'efforts :
« L'avenir de ce pays repose sur vous. Faites bon usage de ces tablettes et profitez-en pour élargir vos connaissances », a-t-elle conclu.
La mise à disposition de ces tablettes numériques constitue un grand pas vers l'éducation numérique au Niger, renforçant l'accès aux ressources pédagogiques et contribuant à la modernisation progressive du système éducatif national.