Maradi, 1er Oct (ANP) – la ministre de l'Education Nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues Dr Elisabeth Shérif a officiellement lancé ce jeudi 1er octobre 2026 à l'Ecole Sabon Gari de Maradi, la rentrée scolaire 2026-2027.

En compagnie du Gouverneur de la région de Maradi le Contrôleur Général de Police Issoufou Mamane, les conseillers du Président de la République et du Premier ministre en Education, les cadres du ministère, les responsables du système scolaire de la région, la ministre a d'abord assisté à la levée du drapeau national sous les chants des hymnes du Niger et de l'AES, chantonnés par les élèves de l'établissement.

Après les interventions de l'Administrateur déléguée de la ville de Maradi et celles des acteurs sociaux de l'éducation, qui ont magnifié les efforts de la ministre de l'Education Nationale, dans le recrutement de 11015 enseignants contractuels à la fonction publique, Dr Elisabeth Shérif s'est exprimée devant l'assistance.

Elle a d'abord exprimé sa profonde reconnaissance au Général d'Armée Abdourahamane Tiani, Président de la République, Chef de l'État, à Monsieur Ali Mahamane Lamine Zeine, Premier Ministre, Chef du Gouvernement, aux membres du Conseil National pour la Sauvegarde de la Patrie, ainsi qu'à l'ensemble des membres du Gouvernement, « pour les efforts consacrés à l'éducation et à la formation. Sous leur impulsion, et grâce à la mobilisation de toute la communauté éducative, l'année scolaire écoulée s'est déroulée dans un climat globalement apaisé, les examens ont été organisés dans de bonnes conditions et leurs résultats ont fait apparaître des acquis considérables, notamment au CFEPD et au CEPE/FA, tout en rappelant l'effort à poursuivre au BEPC et au baccalauréat ».

L'année 2026 a également été marquée par des avancées dans la gouvernance du système, à travers le renforcement de l'encadrement pédagogique, du suivi de terrain, de la concertation, de la remontée de l'information et de la redevabilité.

« Ces acquis sont le fruit d'un effort collectif » selon la ministre Elisabeth, qui salue les autorités administratives, traditionnelles, coutumières et religieuses, les Forces de Défense et de Sécurité, les collectivités, les enseignants et encadreurs, les parents, les communautés, les organisations syndicales, les partenaires sociaux, techniques et financiers, ainsi que tous ceux qui contribuent à la continuité, à l'amélioration de la qualité de notre système éducatif.

« Améliorer les acquis pour une éducation de qualité, inclusive et performante ». Ce thème ne doit pas rester une formule. « Il doit devenir une ligne de conduite et un engagement partagé par toute la communauté éducative » a indiqué Dr Elisabeth.

« Il nous incite à poursuivre les efforts pour engranger des meilleurs résultats. Il nous rappelle la nécessité de poursuivre la dynamique d'amélioration réelle des apprentissages, de réduction significative des inégalités afin de ne laisser aucun enfant de côté et à piloter chaque structure pour des résultats mesurables et fiables. Il nous invite à reconnaître les acquis sans masquer les insuffisances, puis à agir avec méthode pour les corriger ».

Pour le Gouverneur Issoufou Mamane, « dans la Région de Maradi nous nous sommes fixés comme objectif de garantir une année scolaire apaisée, inclusive et de qualité, permettant à chaque enfant d'accéder à l'éducation, de bénéficier d'un encadrement approprié et d'acquérir les connaissances, compétences et valeurs nécessaires à son épanouissement et à sa contribution au développement de notre pays ».

Cet objectif s'inscrit pleinement dans la dynamique de refondation et d'amélioration continue de notre système éducatif.

La Région de Maradi a enregistré un taux de réussite de 68,58% au CFEPD et CEPE/FA contre 47,63% en 2025; un taux de 50,87% au BEPC contre 45,45% en 2025; un taux de 35,03% au BAC contre 32,62% en 2025 et un taux de 99,07% au CFEEN/I et CAP/SS contre 95,14% en 2025. « Ces résultats traduisent les efforts consentis par l'ensemble de la communauté éducative » a affirmé le Gouverneur.

La ministre de l'Education Nationale, le Gouverneur de la région de Maradi ainsi que les acteurs de l'école ont ensuite visité les salles de classe pour procéder à la distribution des fournitures scolaires aux élèves.

La ministre de l'Education Nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues a mis à profit son séjour à Maradi pour rendre visite dans quelques établissements scolaires relevant de son département ministériel. C'est ainsi qu'elle s'est rendue à l'école Raouda, au Lycée Dan Baskoré, aux écoles primaire et secondaire de l'Ex Sonidep, à l'école primaire franco-arabe Medersa Qaurtier et à l'école des sourds de Maradi.

SML/ANP/Octobre 2026